歌や音楽を楽しみながら、子どもの心身の発達や成長を促します。 スモールステップで小さな成功体験を積み重ねることで、自信や自己肯定感を育んでいきます。 指導者である私自身も、思い切り楽しんで子どもたちに接することを心がけています！

実績

• 重度知的障害自閉症児ママ（特別支援学校小学部4年）／ADHDグレー小2ママ
• 親と子のおうた教室（幼児向けリトミック・歌・ダンスなど）7年
• わらべうたベビーマッサージ認定講師／チャイルドコーチングアドバイザー®資格
• 音楽療育セッション講師／児童指導員

活動を始めた経緯

出産前までは、洋楽R＆Bやゴスペルを中心に歌っていましたが、子育てを始めてから、ママと子どものために歌の活動をすることが増えました。その中で、子どもというのはめまぐるしいスピードで脳が発達しているということや、その時にしか伸びない力があるという面白さを感じました。講師として、保護者として、支援者として、子どもたちの成長に寄り添っていきたいです。

音楽に期待できる療育効果（一例）

• ダンス（粗大運動）：感覚統合、動作模倣、発散
• 手遊び（微細運動）：脳への刺激、手先指先の運動
• 歌：口回りの運動、発語の促進、ことばの獲得、感情の表出、想像力、知育、発散
• リトミック：動作模倣、社会性、音と動きの統合
• 楽器：手足の運動、感覚刺激、認知力、ビート感、リズム感
• アンサンブル：コミュニケーション力、社会性、ルール、仲間意識、役割取得